Более 78% учащихся, использующих приложение Akelius, достигли или превзошли поставленные учебные цели. Такие результаты приводит доклад «Приложение Akelius и смешанное обучение: стратегии преподавания итальянского как второго языка в школе», подготовленный ЮНИСЕФ и Фондом ISMU.
Платформу, созданную благодаря сотрудничеству ЮНИСЕФ и Фонда Akelius, используют в 15 странах. С её помощью можно преподавать 12 языков, в том числе итальянский, с учётом уровня владения языком учениками.
В Италии ЮНИСЕФ внедрил Akelius для поддержки недавно прибывших в страну учеников и детей с миграционным опытом, изучающих итальянский как второй язык. Проект реализуется в сотрудничестве с Министерством образования и заслуг Италии.
Пилотный проект стартовал при участии AIPI в двух общеобразовательных школах в Болонье и Риме. Затем при поддержке Фонда ISMU его расширили ещё на 55 общеобразовательных школ и пять украинских учреждений во внешкольной среде, в том числе в других городах Италии. В рамках проекта удалось привлечь более 1 000 учеников и 450 педагогов.
В последующем программу реализовывали в 48 школах и трёх украинских организациях, уже участвовавших в проекте. Они расположены в девяти провинциях. Всего в начальных и младших средних школах Италии проект охватил 3 274 ученика и 978 педагогов.
Оценка результатов 385 учеников показала значительный прогресс: более 78% достигли или превзошли поставленные учебные цели. В докладе также отмечены трудности: смена учителей, сложности с интеграцией приложения в обычную школьную программу и необходимость укреплять систему подготовки педагогов.
Авторы доклада предлагают меры, которые должны обеспечить непрерывность программы, обмен учебными материалами и её устойчивость. Планируется также открыть проект для других общеобразовательных школ, а приложение Akelius опробовать с учениками от 6 до 12 лет при участии заинтересованных учителей и воспитателей.