Ашлендский университет проводит Летний математический институт для педагогов

Ашленд, Огайо — Центр повышения квалификации и образовательного совершенствования Ашлендского университета, при поддержке фонда Марты Холден Дженнингс, объявил о проведении Летнего математического института. Мероприятие, не требующее оплаты, будет проходить на кампусе университета и станет уникальной площадкой для профессионального обучения педагогов, преподающих математику для учеников 4-8 классов.

В течение пяти дней программа нацелена на углубление знаний в области математики и улучшение практики преподавания через качественное, основанное на исследованиях профессиональное развитие. Как отметил Джим Пауэлл, исполнительный директор службы профессионального обучения в Ашлендском университете, эта работа будет соответствовать Огайскому плану по математике для учеников K-12.

Огайский план по математике для K-12 — это общегосударственное видение, основанное на данных, которое включает в себя руководящие принципы для формирования структуры, обеспечивающей качественное преподавание. Этот план служит опорой для местных, региональных и государственных образовательных лидеров, политиков, партнеров и других заинтересованных сторон, стремящихся улучшить доступ студентов к качественному математическому образованию и общие академические достижения.

Программа Летнего математического института включает в себя:

  • Пять дней очного профессионального развития для преподавателей математики начального и среднего звена.
  • Три кредита для магистрантов от Ашлендского университета без какой-либо оплаты со стороны педагогов или университетов.
  • Опции для проживания и питания на кампусе (4 ночи, 5 дней), чтобы углубить опыт участников.
  • Стимулирующая выплата в размере 100 долларов для отобранных участников.
  • Сессии, проводимые экспертами в области математики из разных уголков Огайо, с использованием высококачественных учебных материалов, связанных с работами Джо Боулера из Стэнфорда и Национального совета преподавателей математики.
  • Возможности для преподавателей для совместной работы и возвращения в свои школы с готовым набором эффективных, основанных на исследованиях, практик.

Заявки на участие открыты, но количество мест ограничено. Крайний срок для подачи заявок — 31 марта.

Данная инициатива является частью растущего внимания к повышению качества образования в области математики и STEM-дисциплин (наука, технологии, инженерия и математика). В последние годы исследования показывают, что качественное профессиональное развитие имеет решающее значение для повышения эффективности преподавания и, как следствие, для успеваемости студентов. Изучение показывало, что учителя, прошедшие подготовку на основе научных данных, демонстрируют на 30% лучшую успеваемость своих учеников по сравнению с теми, кто не имел доступа к подобным программам.

Эта программа не только расширяет возможности для профессионального роста, но и подчеркивает важность коллаборации и обмена опытом среди педагогов. В условиях постоянных изменений в образовательной среде, такие иннициативы могут сыграть ключевую роль в формировании эксклюзивного подхода к преподаванию математики в Огайо и других штатах.